Desdeel enfoque de derecho, en la Conferencia Mundial acerca de las Necesidades Educativas Especiales celebrada en Salamanca, España en (1994), en su apartado 21 se señala: “Debe tenerse en cuenta la importancia de la lengua de signos como medio de comunicación para los sordos, la que deberá garantizar que todos los sordos tengan
Esteartículo tiene como objetivo revisar y analizar trabajos de intervención centrados en el uso de signos manuales como sistema de comunicación aumentativa En qué consiste la lengua de signos? La lengua de signos, conocida en España como LSE, consiste en un sistema de gestos y expresiones visuales. Los
Unadefinición lingüística de la lengua establece que es un sistema de signos doblemente articulados, es decir, que la construcción o búsqueda del sentido se hace en dos niveles
Estesistema sigue el orden del español, en nuestro caso, y sustituye palabras por signos, deletreando aquellas que no se utilizan en LSE como, por ejemplo, los artículos. Sin embargo, este sistema no solo no es utilizado por los miembros de la comunidad sorda, sino que además, su uso está valorado negativamente.Elsigno verbal puede ser definido de la siguiente forma: a. El signo verbal es sistemático, presupone la existencia de la significación, en el sentido estricto y es el único que comporta ciertas propiedades específicas como por ejemplo: emplearse para hablar de las palabras mismas que lo constitu-yen y de otros sistemas de signos. 268ARASAAC sistema pictográfico de comunicación mediante pictogramas. Los sistemas de comunicación pictográficos deben ser considerados «como un medio o una condición necesaria para que la persona con discapacidad del habla pueda comunicarse, desarrollar sus capacidades y participar en el mundo que la rodea, pero no resultan nunca suficientes.dT2A.
